L'enseignement de la langue maternelle à domicile : clé ou obstacle pour une société ouverte ?

Les langues telles que l'arabe, le roumain, le turc ou le chinois sont rarement intégrées dans les programmes scolaires officiels. Cependant, de nombreuses organisations proposent des cours de langue maternelle après l'école pour les enfants issus de l'immigration. Est-ce une bonne idée, et ces efforts ne se font-ils pas au détriment de la connaissance du néerlandais ? Nous examinons la question d'un point de vue scientifique et pratique.