Chapitre 2, paragraphe 3
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Réflexion : images explicites

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Aujourd'hui, lorsqu'on lit des textes sur la colonisation du Congo dans les manuels scolaires ou dans les médias, on retrouve souvent le même type d'images historiques. Les Congolais sont représentés en train de faire du travail forcé, maltraités ou humiliés, les mains coupées... Aujourd'hui, cela est remis en question.

Source : Colonie Belge par Tshibumba Kanda-Matulu, 1981. 

Réfléchissez aux questions ci-dessous :

  • Sommes-nous en train d'humilier à nouveau les victimes en utilisant ces images comme illustration sans leur consentement ? Ou est-il simplement nécessaire de montrer l'horreur comme une forme de reconnaissance ?
  • Ne renforçons-nous pas l'image de victimes des Congolais sans défense ? Serait-il utile de montrer plus souvent des images de Congolais dans une position non soumise dans les livres d'histoire et dans l'enseignement ?