Et vous ?

Vous en avez probablement fait l'expérience : une situation où la conversation sur la diversité difficile parce que les gens ne sont pas sur la même longueur d'onde. Prenons par exemple ces trois exemples. Gardez-les à l'esprit tout au long de la formation. Nous y reviendrons à la fin.

Discussion sur le café colonial

Flo et Axel travaillent pour Amino asbl. Au cours de leur pause déjeuner, ils s'engagent dans une discussion animée sur les symboles coloniaux dans leur commune. Flo pense que les statues et les noms de rue font simplement partie de l'histoire de la Belgique et doivent donc être conservés. Axel, quant à lui, pense que tout hommage aux souverains qui ont subi des pertes pendant la période coloniale doit disparaître. Leurs points de vue sont diamétralement opposés et, après la pause déjeuner, ils se retrouvent avec de grandes frustrations.

Où est la fête de quartier ?

Anne, Jean et Ilsa organisent une fête de quartier. Bien qu'ils y aient consacré beaucoup d'efforts, tout le monde ne vient pas. Le fait que la plupart des voisins issus de l'immigration soient absents les dérange. Les trois organisateurs trouvent ‘typique’ que ce soit précisément ce groupe qui ne soit pas venu. Ils trouvent cela irrespectueux et n'ont pas l'intention de les inviter la prochaine fois.

Ramadan ou ne pas le faire ?

“Nora enseigne et participe au ramadan. Pendant la pause déjeuner dans la salle des professeurs, deux de ses collègues viennent s'asseoir à sa table. La collègue Zelda demande prudemment si cela dérange Nora qu'ils mangent leurs sandwichs à sa table. Son collègue Martijn intervient : “Nous sommes en Belgique après tout. Nous ne devons pas nous adapter au ramadan. N'est-ce pas Nora ?”